| 省份 |
实施时间 |
高考改革内容摘要 |
| 教育部 |
|
目前，各地考试招生制度改革方案已基本完成，将按照方案提出的时间表积极稳慎推进各项工作。 |
| 北京 |
2017年秋季入学高一新生 |
1.不分文理
2.英语听力一年两考
3.高等院校要求提前公布选考科目要求
4.未来北京高考本科不分一二三批了
5.2017年起13个科目纳入高中学业水平考试
6.2017年高考少数民族加分范围调整
7.2017年高考考纲新变 |
| 天津 |
2017年秋季入学的高一新生 |
1.取消文理分科 学考分为合格考与等级考
2.高考模式3+3 英语提供两次机会 |
| 上海 |
2014年秋季入学的高一新生 |
1.不分文理
2.外语有两次考试机会
3.从物理、化学、生物、历史、政治、地理六门中选择三门，5月考试
4.语数外每门150分；选考科目分等级打分，最高70，最低40；总分660；
5.取消一、二本批次区别 |
| 广东 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.“3+1+2”模式
2.英语听说考试单独进行
3.中学业水平选择性考试等级赋分
|
| 江苏 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.高考模式改为“3+1+2”
2.语数英采取全国卷
3.不分文理
4.以“院校专业组”的方式，按平行志愿投档
5.合并本一本二
|
| 山东 |
2017年秋季入学的高一新生
|
1.2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；
2.不分文理，2020年高考实行3+3的考试模式；
3.未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。志愿填报由学校+专业改为专业(类)+学校形式；
4.录取两依据、一参考；
5.外语两次机会 |
| 浙江 |
2020年入学的高一学生 |
1.启用新课标
2.学考定时定科的调整，按年级统一安排
3.录取分两段进行
4.外语和选考科目成绩调整为当年有效
|
| 重庆 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.统考语数外，等级考试6选3
2.取消文理分科
3.语数外每门150分，6月份考试
4.外语科目考两次，4、6月份考试，取最高成绩 |
| 河北 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.全国统一试卷，不分文理科
2.以一所学校加一个专业（类）为一个志愿单位
3.2020年起，合并本科一批、本科二批录取批次 |
| 四川 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.不分文理，统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.学业水平考试6选3
4.依据高考总成绩，参考综合素质评价，择优录取 |
| 湖北 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.取消三本
2.平行志愿由6个变成9个
3.试行“院校+专业类”分类投档录取 |
| 河南 |
2022年秋季高一新生入学 |
1.“3+1+2”新高考
2.分为统一高考科目和选择性考试科目
|
| 吉林 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.不分文理
2.外语提供2次考试机会
3.合格性考试和等级性考试 |
| 山西 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.等级性考试和合格性考试
2.外语“一年两考”
3.录取模式调整
|
| 黑龙江 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.不分文理
2.3门统考+3门选考，总分仍为750
3.将逐步取消高考招生录取批次 |
| 陕西 |
2019年秋季入学的高一新生 |
1.完善高中学业水平考试。
2.规范高中学生综合素质评价。
3.推进高职院校分类考试。
4.改革高考考试内容。 |
| 辽宁 |
2016年
2018年秋季入学的高一新生 |
1.2016年取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。
2.改革统一高考考试科目设置 |
| 安徽 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.3+x
2.不分文理 |
| 江西 |
2018年秋季入学的高一新生 |
1.采用选课制、走班制，学生可选班级、选老师
2.2021年起，高考只考语文、数学、外语
3.等级性考试，实行科目6选3 |
| 贵州 |
2016年合并批次
2018年秋季入学的高一新生 |
1.合并文史、理工、体育类二本、三本录取批次，并入二本
2.改革后不再分文理科
3.改革后的高考成绩由“3+3”构成
4.录取机制为“两依据一参考” |
| 云南 |
2019年秋季入学高一新生 |
1.不分文理科
2.外语一年考两次
3.考试科目：3+3 |
| 海南 |
2017年秋季入学高一新生 |
1.将本科体育类、地方专项计划调整到本科提前部分录取
2.合并本科批次
|
| 湖南 |
2018年秋季入学高一新生 |
1.不分文理
2.3门统考+3门选考
3.外语有两次考试机会 |
| 甘肃 |
2019年秋季入学高一新生 |
1.统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.地理、政治、历史、生物、化学、物理6选三，计入高考总成绩 |
| 广西 |
2016年秋季入学高一新生 |
1.统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.地理、政治、历史、生物、化学、物理6选三，计入高考总成绩，每门100分，在高三考试
4.高校招生录取实行“考生总成绩+综合素质评价”的评价方式
5.高职院校招考与普通高校会相对分开，逐步实行“文化素质+职业技能”的评价方式，其中文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩 |
| 福建 |
2018年秋季入学高一新生 |
到2021年，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
2015年，启动考试招生制度改革，实施相关配套专项改革。
2016年，开展普通高中学生综合素质评价改革试点。
2017年，实行普通高中学业水平合格性考试、中职学校学业水平考试。
2017年，全省统一组织实施中考，启动新的高中阶段学校招生考试改革。
2018年，启动高考综合改革;2020年，实施新的高职院校分类考试招生制度。 |
| 内蒙古 |
2018年秋季入学高一新生 |
1.高考改革时间安排和科目设置。
2.改革招生录取机制。逐步整合高校招生录取批次。
3.减少和规范考试加分。
4.增加农村牧区学生上重点高校人数。
5.完善自治区高校招生选拔机制。 |
| 新疆 |
-- |
-- |
| 青海 |
2018年秋季入学高一新生 |
1.统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.地理、政治、历史、生物、化学、物理6选三，计入高考总成绩 |
| 西藏 |
2018年秋季入学高一新生 |
1.统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.录取依据变为“两依据，一参考”
4.合并本科二批和本科三批，并根据情况逐渐取消录取批次 |
| 宁夏 |
2019年秋季入学高一新生 |
1.不分文理，统考科目变为语文数学外语，每门150分
2.外语提供两次考试机会，取成绩较高者计入总成绩
3.学业水平考试6选3
4.依据高考总成绩，参考综合素质评价，择优录取，
录取依据变为“两依据，一参考”
|
