——访省级“先进班集体”初教系08学前班 如果说全班45个学生清一色的“娘子军”只是让初教系08学前教育班显得特别的话，那么获得省级“先进班集体”的殊荣则令这个班级堪称出色。这是一个怎样的班级？背后有着怎样的故事？带着这些问题，我们采访了08学前班。

意料外 情理中

“得到这个奖很意外，因为我们只是在做好自己的事情。”08学前班班长杜文说。得奖虽然不是这个集体努力的初衷，但却是这个集体付出的证明。08学前班有一套自己的管理模式，实行寝室长责任制，以寝室划分责任区，寝室长各负其责，形成自下而上的管理制度。这样可以考虑到每个同学的情况，更好地进行管理。同时，班级还制定出行之有效的班规，使其有规可循。在考勤方面，班干部公私分明，严格执勤。所以，这个班缺勤、迟到等违纪现象几乎没有。学生自觉性高，学习积极性强。正是这样独特的管理模式为整个班集体营造出一个良好的学习氛围。

小活动 大收获

相比高中，大学里有许多自由支配的时间。如何利用这些时间为同学们创造一个多姿多彩的大学生活呢？

08学前班每个月坚持组织一次集体活动。活动策划全班参与、民主投票，活动形式多样化且结合自己的专业特色。每次活动的开展都附有策划书，活动结束后都及时反馈、总结。从大一就开始担任团支书的邓敏笑着对我们说：“从当初上任时的不适应到如今的游刃有余，我成长的重要原因是同学之间的相互配合、团结合作。担任班干就得责任在心，使自己做的每件事都善始善终。”

每一次集体活动都是一次成长，是同学之间心与心，情与情的沟通。她们在心理班会中体会到互相包容、互相体谅、关爱他人、善待自己；在清理卫生活动中认识到身边无小事，从简单做起，从自己开始，积极做一些有意义的事；在大联欢中增进了新老生之间的友谊，促进了师生间的沟通……

心阳光 梦不远

作为一个社会群体，大学生也存在一些特有的心理问题，如对新的学习环境与学习方式的适应问题、人际关系的处理问题、未来职业的选择问题、理想与现实的冲突问题等等。为了加强对大学生的心理健康教育，使其以积极健康的心理状态去适应社会环境，08学前班创办了心理月刊——《不梦》，关注大学生的心理健康问题。

《不梦》由08学前班徐颖洁主编，分为《首卷语》、《门前幽径》、《独木桥》、《弈棋阁》、《月聆篇》等特色栏目。其中包括内容丰富的心理散文，幽默的校园文学，一吐为快的心理信箱。

在《不梦》传阅的过程中，同学们学会了平衡自我心理的技巧，缓解了学习、生活的压力。《不梦》给同学们的生活带来了一抹亮丽的色彩，受到同学们的一致好评，也成为该班的一大特色。

好码头 船自来

“这群女孩子很上进，能吃苦耐劳，更让人欣慰的是她们很务实，对于交代的事，从不拖延。”08学前班的辅导员李光珍老师如是说。采访中，李老师谈到她的管理理念：以职业为导向，强调求职能力培养，建立以学生为本的班级管理机制，以满足学生的发展目标为目的。“08班学前班很优秀，我真的很喜欢她们，但作为一个全是女生的班级，似乎缺乏点灵气，活动的新颖性不强，前瞻性、开拓性不够，希望她们以后多创新。”李光珍老师建议说。“修好自己的码头，自然就有船来。希望她们在校期间把专业学好，人际关系处理好，为走上社会作铺垫。”这是李光珍赋予08学前班的期望。

08学前班的这群女孩子就像一朵朵即将盛开的“向日葵”，执著、坚定地朝向心中的太阳努力地绽放。

(张欢 张艳芝 陈晓娟)